老师是个铁饭碗,虽然这几年不管怎么吵着待遇低,吵着辛苦,吵着有各种各样的形式主义,也抵挡不住当下教师用人的现状。
学历要求越来越高,编制空缺越来越少,报名的人越来越多,想做老师做不上的人,大有人在。虽然偏远地区,师资力量不是很充足,但普通地区,似乎并不缺少老师。
供求关系出现变化的时候,要求和待遇,就开始逐步发生变化。教师的“铁饭碗”还是被撼动,这个试点,从北京先开始了。
近日,《北京日报》发表了一篇文章,开篇就是教师不再是“铁饭碗”。历来我们有什么新的政策,北京都是最开始的示范点。
这次,北京日报这么说,老师们开始发慌,又有什么政策了吗?这次,北京市丰台区,率先成为“教师退出机制”的实施地点。
教师原本是“铁饭碗”,做的好好的,这个退出机制,是来做什么的呢?先不要着急,我们具体来看一下。
教师退出机制,目的不是为了辞退老师,目的是为了督促在编制内的教师,不要忘了进步,不要躺平。
教师退出机制,会根据教师的年度考核,和考核结果,来决定教师的去留。佛系老师,在这里面,就要遭殃了。
首先:
学校教授分为在编和不在编,在编教师都有退出机制了,编外教师就更不能幸免了,第一点就是对于编外教师的督导。
非在编教师,如果长期考核不达标,年度考核不合格的话。就有被辞退,或者调离岗位,和降级的风险。
目前,不少学校的教师,都是聘用制的。编制位置有限,所以聘用制的教师,占据了不小的分量,首先约束他们,可以理解。
其次:
编外教师多,主要是因为编制不够。针对学校编制不够的问题,这次也给出了解决方案,可以释放一定量的编制。
一些学校,有一些老教师,或者生病,学习等种种原因,在编,但长期不在岗的教师。这些老师对学校目前的教育,做不出贡献,还占据着名额。
对于这部分教师的编制,要进行清理。一旦有长期不在岗的情况,就算在编,也可能会被清理出去,给其他老师留出位置。
再次:
教师的流动性上,有了进一步的变化。以目前的人口出生率来看,教师的分布有可能会面临着进一步的变动。
教师的资源,要首先保证中小学,也就是义务教育阶段的师资力量充足。区管校聘也会躲起来,教师的铁饭碗,被打破的就多了起来。
最后:
改善聘用制度,教师是不是在编,跟实力没有决定性的关系。会给更多的编制外教师机会,择优上岗。
不管是不是有编制,只要有能力就都有机会。聘用制的改变,对于在编教师来讲,也是个压力。
以上4点,是这次教师退出机制的一些内容。通过这4个步骤,会逐步削减编制,在教师心目中的地位,和在学校的待遇。
未来,教师的优化方向,更倾向于能力。跟普通私企的工作一样,铁饭碗一说,会松动。没有成绩,考核不合格,就会被辞退,或者调离岗位。
中年危机的说法,或许也会出现在教师身上。尤其是那些,常年吃空饷的人,就更没有出路了,清理出去,留给有需要的人。
那这次北京成为试点,什么时候能推广呢?这个还要具体问题具体分析,要看丰台区这次的教师退出机制,实施的情况。
每一项新的政策实施之后,可能会发现一些不完善,或者不是很严谨的地方。要再次基础上,进行不断的改革。
在最后敲定方案之后,才能够顺利的实施下去。但,目前北京已经率先实施了,其他地区也只是时间早晚得事情。
根据这4个步骤,各位老师可以开始严格要求自己了,避免成为被清退出去的那一部分。保护好自己的铁饭碗,保证里面一直有饭。
另外,这次的改变,对于师范专业又是一个冲击。如果不是真心喜欢做老师的同学,可以考虑换一条赛道。未来教师的竞争会越来越大,且要求越来越高,不是真心喜欢,太辛苦了。
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